Il recente commento del CEO di Nvidia, Jensen Huang, ha generato un acceso dibattito nel settore tecnologico. Huang ha suggerito che i giovani non dovrebbero più studiare programmazione, poiché ritiene che l’Intelligenza Artificiale (IA) renderà superfluo il bisogno di un così elevato numero di sviluppatori.
La dichiarazione di Huang ha suscitato reazioni contrastanti, evidenziando il divario di opinioni all’interno della comunità tecnologica. Da una parte, coloro che attualmente operano nel settore ricordano la costante carenza di personale qualificato, una situazione che contribuisce all’offerta di retribuzioni significative. Dall’altra, la programmazione continua ad essere vista da molti come una carriera promettente, seguendo il tradizionale modello di studio e successiva ricerca di impiego.
La prospettiva di Huang offre uno sguardo sul futuro che potrebbe essere radicalmente diverso. Attualmente, il settore tecnologico richiede un numero considerevole di programmatori, ma Huang suggerisce che l’avanzamento dell’IA potrebbe ridurre questa necessità nel tempo.
I risultati di un sondaggio effettuato sulla questione rivelano che la stragrande maggioranza, quasi l’84%, degli intervistati ritiene ancora fondamentale studiare la programmazione. Questo suggerisce una forte convinzione nell’importanza delle competenze di base nella programmazione, almeno per il momento.
E’ possibile intravedere una distinzione tra il possedere competenze di base nella programmazione e diventare un programmatore professionista. L’opinione comune attuale è che una conoscenza minima della programmazione sia una competenza basilare utile per tutti. Con l’avanzare dell’IA, potrebbe emergere una prospettiva diversa, con la possibilità di utilizzare l’IA per risolvere situazioni minori senza la necessità di coinvolgere un programmatore.
Il dibattito sulla rilevanza dello studio della programmazione nell’era dell’IA riflette la continua evoluzione del settore tecnologico. Mentre le competenze di base possono rimanere essenziali, il ruolo del programmatore professionista potrebbe subire cambiamenti significativi in un futuro guidato dall’intelligenza artificiale. La chiave sarà adattarsi e comprendere come integrare le nuove tecnologie nel panorama educativo e professionale.